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　　1、是否有計劃地安排學(xué)習(xí)活動?

　　2、能否排除有關(guān)干擾，保證學(xué)習(xí)活動的順利進行?

　　3、能否用所學(xué)方法進行學(xué)習(xí)?

　　4、能否正確利用各種資料?

　　5、對發(fā)回的試卷是否能認(rèn)真分析原因，擬定補救措施?

　　6、能否及時復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課并完成作業(yè)?

　　7、能否妥善安排學(xué)習(xí)時間?

　　8、能否總結(jié)自己或借鑒他人好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗?

　　9、對學(xué)習(xí)或做事?；貞洝⒎此紗?等等。

　　D、能否與同學(xué)、教師合作學(xué)習(xí)?

　　E、是否有預(yù)習(xí)的習(xí)慣?

　　I、是否有錯題集?是否給自己出檢測題?

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