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幼兒園春季工作計(jì)劃

正值2009年春季的來臨，春季開學(xué)之際?，F(xiàn)理出一套幼兒園春季工作計(jì)劃，服務(wù)于我們的幼兒園小朋友。

1、發(fā)揮骨干教師的示范帶動(dòng)作用，積極開展市級(jí)、園級(jí)骨干教師示范課展示活動(dòng)。著重進(jìn)行教師教學(xué)活動(dòng)的組織、教學(xué)策略的研究指導(dǎo)，提高教師的執(zhí)教能力與科研能力。
2、完善教師自培、互培模式，作好新教師帶教培養(yǎng)工作，開展多層次、多形式的帶教、評(píng)比、交流、研討等活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。
3、開展“五個(gè)一”活動(dòng)，全面提高教師的專業(yè)技能水平，即人人帶好一個(gè)班，寫好一本教育筆記，寫好一篇教科研論文，上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)觀摩課，形成一個(gè)教學(xué)特色，成為“合格加特長”的教師。
4、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，深入開展“創(chuàng)文明園風(fēng)，樹師表形象”等爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。
5、加強(qiáng)與結(jié)對姐妹園的業(yè)務(wù)交流，努力提高教師“教學(xué)”與“反思”的能力水平。本學(xué)期，安排部分教師和保育員外出跟班學(xué)習(xí)一周，學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)及保教方法。
6、加強(qiáng)園領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立“精心、精細(xì)、精品”的工作觀念
7、扎扎實(shí)實(shí)抓教科研，在“研”字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)各領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。
8、爭取機(jī)會(huì)組織教師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市、鎮(zhèn)各園的聽課機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
9、繼續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革，在現(xiàn)有課程框架體系的基礎(chǔ)上，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，通過集體備課、研課，周前課程審議，周后課程反思等，不斷提高課程實(shí)施的有效性。
10、開展年級(jí)組相互調(diào)研活動(dòng)，對一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)進(jìn)行深入剖析，尋找存在問題，并力求解決的方法和措施，不斷提高一日活動(dòng)質(zhì)量。
11、做好教室的布置工作，隨著開展的主題精心設(shè)置各個(gè)區(qū)角、投放材料，布置好主題墻，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使幼兒身心和諧健康發(fā)展。
12、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《綱要》實(shí)施精神，貫徹執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，安排與組織幼兒的一日生活，建立健全幼兒園的規(guī)章制度。
13、重視保教結(jié)合的原則，認(rèn)真做好每天的晨檢、早談等工作，培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，使每位幼兒都有良好的活動(dòng)常規(guī)。
14、開展實(shí)質(zhì)性評(píng)價(jià)，引導(dǎo)教師注重過程性評(píng)價(jià)，做好平日工作觀察記錄與反思。結(jié)合主題做好幼兒成長檔案冊，了解不同幼兒的實(shí)際水平，滿足幼兒的發(fā)展需要。
15、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度，本學(xué)期將對每個(gè)班級(jí)的常規(guī)管理進(jìn)行不定期的檢查。認(rèn)真落實(shí)班主任管理職責(zé)，強(qiáng)化班級(jí)的管理意識(shí)，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
16、做好衛(wèi)生保健工作，確保幼兒健康成長。
17、加強(qiáng)辦園特色建設(shè)，構(gòu)建園所文化。
18、密切家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。
19、加強(qiáng)托班管理，做好托幼、幼小銜接工作。

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