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　　漢光杯-教案設(shè)計(jì)大賽評(píng)分指標(biāo)

　　審查內(nèi)容

　　占分

　　1.教學(xué)活動(dòng)與流程設(shè)計(jì):

　　(1)活動(dòng)之安排程度適合

　　(2)預(yù)定達(dá)成之教學(xué)目標(biāo)適當(dāng)

　　(3)使用策略合宜能啟發(fā)學(xué)習(xí)者

　　(4)能注意學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的維持

　　(5)教學(xué)媒體之選用合宜

　　(6)適當(dāng)?shù)馁Y訊融入教學(xué)范例

　　25%

　　2.教材資源設(shè)計(jì):

　　(1)內(nèi)容正確

　　(2)切合教案之教學(xué)目標(biāo)有完整內(nèi)容,具備應(yīng)有之深度與廣度

　　(3)創(chuàng)新且實(shí)用,涵蓋范圍適合

　　(4)教材符合實(shí)際教或?qū)W需要

　　(5)訊息的設(shè)計(jì):文字,圖形,影音及動(dòng)畫等設(shè)計(jì)與運(yùn)用合宜

　　(6)介面的設(shè)計(jì):具親合力,易懂,操作指引清楚,求助訊息 清楚明白,錯(cuò)誤訊息適時(shí)呈現(xiàn),畫面物件的配置合宜

　　25%

　　3.學(xué)習(xí)成效評(píng)量的設(shè)計(jì)(含學(xué)習(xí)單及測驗(yàn)題):評(píng)量的方式能與學(xué)習(xí)目標(biāo)及教材內(nèi)容相契合

　　20%

　　4.素材:

　　(1)與課程內(nèi)容相關(guān),用途分類恰當(dāng)

　　(2)素材媒體的選擇適當(dāng)

　　(3)素材品質(zhì)優(yōu)良

　　(4)可提供使用者重制之(授權(quán)教育部給全國師生,以非營利的使用權(quán))

　　20%

　　5.其他項(xiàng)目:

　　(1)主題分類,關(guān)鍵字,摘要說明等填寫合宜

　　(2)相關(guān)參考資源的規(guī)劃使用,如:軟體,書籍,網(wǎng)址等參考資源適宜

　　10%

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