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《社會學》隨堂隨練
第五章
1、 下列關(guān)于社會互動的說法哪個是不正確的()。
A、社會互動必須發(fā)生在兩個或兩個以上的人之間
B、兩個人或兩個群體間只有發(fā)生了相互依賴性的行為時才存在互動
C、社會互動一定要面對面地進行
D、社會互動是在特定情境下進行的
2、 下列行為哪些是社會互動行為()。
A、通信
B、工作往來
C、上網(wǎng)聊天
D、回答問題
E、朋友見面相互打招呼
3、 喬治·米德被認為是()的開創(chuàng)者。
A、符號互動論
B、角色理論
C、參照群體理論
D、戲劇理論
4、 ()一詞由美國社會心理學家赫伯特·H·海曼在1942提出。它是指個體在心理上所從屬的群體。
A、社會群體
B、參照群體
C、角色集
D、同齡群體
5、 下列觀點哪些是符號互動論的基本觀點()。
A、在社會互動中起中介作用的是符號
B、人的行為是有意義的行為
C、符號的意義是固定不變的
D、在互動過程中,人們往往通過扮演他人的角色,從他的人角度來解釋其思想和意向,并以此為根據(jù)來指導自己的行為
E、在互動過程中,人們往往從自己所認識到的他人對自己的態(tài)度和看法中來認識自己,形成并修改自我概念
6、 擬劇論的倡導者是()。
A、赫伯特·H·海曼
B、喬治·霍曼斯
C、埃里森
D、歐文·戈夫曼
7、 下列關(guān)于擬劇論的說法正確的是()。
A、說明日常生活中人與人之間相互作用
B、采用戲劇分析方法
C、從印象管理的角度來提示人們社會互動的特點
D、從符號互動理論發(fā)展而來
8、 關(guān)于社會交換論的觀點,正確的是()。
A、人與人之間的互動是一種交換行為
B、行動者對某類既定資源的需求強度越大,這種資源對他就越有價值,對掌握資源者對行動者來說,權(quán)力也就越大
C、著眼于人們在社會生活中相互交往的外顯行為,用代價和報酬來分析社會關(guān)系
D、認為社會互動的實質(zhì)是人們交換酬賞和懲罰的過程
E、主要代表人物是喬治·霍曼斯、布勞和歐文·戈夫曼
9、 本土方法論認為()。
A、通過建立一套不言自明的規(guī)則,來指導人們在新的情境下的活動,能使人們在彼此不相識的情況下,也能有效地溝通和互動
B、在互動過程中,人們往往從自己所認識到的他人對自己的態(tài)度和看法中來認識自己,形成并修改自我概念
C、社會互動是由形成人們正常交往基礎(chǔ)的規(guī)則所決定的
D、違背了社會互動中的隱含規(guī)則,互動就不能順利進行
10、 根據(jù)社會互動情境的不同劃分方法,宴會屬于()。
A、二人關(guān)系
B、多人關(guān)系
C、熟悉情境
D、工作情境
E、社交情境
F、情感關(guān)系
G、工具關(guān)系
H、混合關(guān)系
11、 ()是個體為達到某種目的而與他人交往時發(fā)生的關(guān)系。這種互動和交換遵循公平原則。
A、二人關(guān)系
B、工作情境
C、社交情境
D、工具關(guān)系
12、 根據(jù)社會互動情境的不同劃分方法,商品交易屬于()。
A、熟悉情境
B、工作情境
C、工具關(guān)系
D、混合關(guān)系
13、 根據(jù)社會互動情境的不同劃分方法,朋友聚會屬于()。
A、社交情境
B、熟悉情境
C、情感關(guān)系
D、混合關(guān)系
14、 根據(jù)社會互動情境的不同劃分方法,家庭成員間關(guān)系屬于()。
A、熟悉情境
B、社交情境
C、情感關(guān)系
D、混合關(guān)系
15、 關(guān)于貝爾斯的互動過程分析,正確的是()。
A、小群體的面對面互動包括12類互動范疇
B、把互動分為定向階段、評價階段和控制階段
C、互動的各個階段是直線發(fā)展的
D、在多人互動中具有較強選擇性
16、 美國芝加哥學派的帕克和伯吉斯等人主張把互動分為()幾個階段。
A、競爭
B、沖突
C、順應
D、同化
17、 關(guān)于社會轉(zhuǎn)型和社會互動,哪些是正確的()。
A、社會轉(zhuǎn)型必須通過長期、廣泛的互動來實現(xiàn)
B、轉(zhuǎn)型會引起不同群體間的競爭、沖突和順應
C、轉(zhuǎn)型會引起新舊文化的沖突和融合
D、社會轉(zhuǎn)型引起互動情境和互動方式的根本變革
18、 社會互動包括()幾個維度。
A、向度
B、深度
C、廣度
D、頻度
19、 在情感向度上,遵循()原則。
A、等價原則
B、回報原則
C、互補原則
D、誠信原則
20、 在地位向度上,遵循()原則。
A、等價原則
B、回報原則
C、互補原則
D、誠信原則
21、 ()反映社會互動的程度,表明互動雙方相互依賴的大小。
A、向度
B、深度
C、廣度
D、頻度
22、 “遠親不如近鄰”,說明()會影響人際關(guān)系的深淺和好壞。
A、向度
B、深度
C、廣度
D、頻度
23、 在現(xiàn)代社會中,合作能力是一種良好的個人品質(zhì),成功的合作需要具備如下條件()。
A、具有一致的目標
B、彼此依賴和互補性
C、合作雙方的共識和行動的配合
D、相互信任
24、 競爭是遵循某些規(guī)則的一種合作性沖突。關(guān)于競爭,不正確的說法是()。
A、必須預先就“游戲規(guī)則”達成一致性意見
B、所追求目標的同一性
C、所追求目標的稀少和難得性
D、競爭的目的是為了打敗競爭對手
25、 下列有關(guān)沖突的選項不正確的是()。
A、團體間的沖突有利于增進團體內(nèi)部的團結(jié)
B、沖突不利于社會變遷
C、沖突對方所爭奪的目標既可相同也可不同
D、沖突的直接目的是為了打敗對方
26、 強制是社會互動的一種形式,在這種形式中()。
A、互動的一方被迫按另一方的某些要求行事
B、強制的核心是一種力量對另一種力量的統(tǒng)治或制約
C、強制意味著互動雙方力量的不平衡
D、強制性互動所借助的力量既可以是物質(zhì)的和精神的
27、 ()是指互動中一方自愿地或主動地調(diào)整自己的行為,按另一方的要求行事。
A、合作
B、順從
C、協(xié)調(diào)
D、妥協(xié)
28、 順應是社會互動的一種形式,順應的種類包括()。
A、和解
B、妥協(xié)
C、容忍
D、同化
29、 集合行為,也稱集體行為、大眾行為,它的特征有()。
A、人數(shù)眾多
B、非組織性
C、行為者相互依賴
D、突發(fā)性
30、 在《集合行為理論》(1963)一書中,斯梅爾塞認為集合行為需要具備幾個基本條件:()。
A、環(huán)境條件
B、結(jié)構(gòu)性壓力
C、普遍情緒的產(chǎn)生或共同信念的形成
D、誘發(fā)因素
E、行為動員
F、社會控制能力
31、 法國社會心理學家()在《模仿律》(1901)一書中,試圖用“模仿”解釋集合行為的一致性。
A、勒朋
B、弗洛伊德
C、塔爾德
D、斯梅爾塞
32、 ()認為,群眾的特征表現(xiàn)為有意識的人格已經(jīng)消失,無意識的人格占據(jù)主導地位,情緒和觀念感染、暗示的影響使群眾心理朝某一方向發(fā)展,并具有將暗示的觀念立即轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆拥膬A向。
A、模仿理論
B、感染理論
C、匿名理論
D、控制轉(zhuǎn)讓理論
33、 ()認為,集合行為的參與者是理性行動者,他們的行為是理性行為。
A、模仿理論
B、感染理論
C、匿名理論
D、控制轉(zhuǎn)讓理論
34、 在火災中,只要有人提第一桶水來救火,大家都會去提水救火。第一個提水救火人的行為成為()。
A、模仿行為
B、感染行為
C、緊急規(guī)范
D、控制轉(zhuǎn)讓
35、 謠言是集合行為的信息通道之一,它可以憑空捏造,也可對正確信息進行加工和歪曲,這些加工方式包括()。
A、簡略化
B、片面化
C、同化
D、邏輯化
36、 ()是謠言對信息的一種加工方式,是指根據(jù)自己的信念和態(tài)度對原有信息添油加醋地加以傳播。
A、簡略化
B、片面化
C、同化
D、邏輯化
37、 流行指一個時期內(nèi)在社會上流傳很廣、盛行一時的外表和行為的風格,是一時內(nèi)為人們廣為崇尚的生活方式。它具有()等特點。
A、新奇性
B、消費性
C、周期性
D、選擇性
參考答案:
1、C
2、ABCDE
3、A
4、B
5、ABDE
6、D
7、ABCD
8、ABCD
9、ACD
10、BEH
11、D
12、BC
13、BD
14、AC
15、ABD
16、ABCD
17、ABCD
18、ABCD
19、B
20、C
21、B
22、D
23、ABCD
24、ABC
25、B
26、ABCD
27、B
28、ABC
29、ABCD
30、ABCDEF
31、C
32、B
33、D
34、C
35、ABCD
36、C
37、ABCD
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