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我覺得新知更像是一個(gè)辯論平臺(tái)，其實(shí)新知的題目很多都沒有準(zhǔn)確的答案，而我們就是辯手，在表達(dá)自己的看法，新知現(xiàn)在是不是脫離的以前的規(guī)劃呢？其實(shí)把現(xiàn)在的《- 新知》改成《- 百辯》，這樣改挺符合現(xiàn)狀，我說的有點(diǎn)道理么？

答案 1：

感謝邀請(qǐng)!

新知正在發(fā)展的道路上，我進(jìn)入以來一直抱著學(xué)習(xí)和玩的態(tài)度在新知提問和答問，當(dāng)然提問和答問我都秉持了用心的原則?，F(xiàn)在還不好給新知下什么結(jié)論，就我觀察而言，新知的提問和答問的水平正在逐步的提高，特別是新知不斷的有各方面的有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家和知識(shí)豐富、經(jīng)驗(yàn)豐富的網(wǎng)友參與，變得很好看很好玩。

提問的水平是牽引新知不斷進(jìn)步的火車頭，答問的豐富多彩、風(fēng)趣幽默、甚至出現(xiàn)不同觀點(diǎn)的交鋒碰撞是產(chǎn)生新知的內(nèi)在推動(dòng)力。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“提出問題比解決問題重要。”，好的問題的提出和豐富多彩、有趣有用的答問的存在以及網(wǎng)友通過新知這個(gè)平臺(tái)提問、邀請(qǐng)網(wǎng)友答問、評(píng)論、評(píng)價(jià)答問的互動(dòng)過程，完成了新知基于“新知問題”的交友、聊天功能。新知的平臺(tái)，就像邀請(qǐng)到了一批精英來到了你家的大客廳，客廳里高朋滿座，喝茶論道。高朋在這個(gè)平臺(tái)就某一問題發(fā)表高論、妙論，你想是多么愜意的事情啊。我想這些才是推動(dòng)新知前進(jìn)的關(guān)鍵所在，也是新知的魅力吸引里所在。

我認(rèn)為新知在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、生活、科學(xué)、藝術(shù)等方面都提出了一些列貼近時(shí)代脈絡(luò)的好題目。比如，老莊哲學(xué)和孔孟哲學(xué)比較哪個(gè)哲學(xué)成就更高？張玉鳳都守住了-的那些秘密？從科學(xué)的角度看人能穿越到過去和未來嗎？在星巴克為什么能喝到茶而在茶館為什么喝不到咖啡？中醫(yī)應(yīng)該廢除嗎？繁體字應(yīng)該恢復(fù)嗎？對(duì)這些問題的回答，是仁者見仁智者見智的，就不是只要有知識(shí)就能解答得了的，而需要有解決問題的那種東西---那就是智慧和智能。

這樣就明白了“新知”，她并不僅僅局限于新的知識(shí)，那樣的話“新知”就無(wú)存在的必要了，不用說競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手僅就-來說，已有-百科和-知道平臺(tái)。知了由于以IT人士居多，問答屬于科技問題，自然結(jié)論比較單一，可以理解。-新知的創(chuàng)新點(diǎn)和魅力就在于面對(duì)的是社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等方方面面的貼近時(shí)代的問題，答案就會(huì)千姿百態(tài)，不會(huì)或者很少會(huì)有唯一的標(biāo)準(zhǔn)答案；即便是科技問題，由于不是有現(xiàn)成答案的，自然不同答問者的回答也不會(huì)是唯一的。這使得提問者感覺倒像是不同觀點(diǎn)的碰撞和辯論，實(shí)際上這正是“新知”的一個(gè)突出亮點(diǎn)，也是“新知”的魅力所在。其實(shí)，在美國(guó)的大學(xué)中，教授不會(huì)出有標(biāo)準(zhǔn)答案的問題，他樂見不同的答案。他評(píng)判問題的好壞，是看答問者回答問題所表現(xiàn)出的對(duì)知識(shí)的領(lǐng)悟和應(yīng)用能力、解決問題的獨(dú)特方法、論點(diǎn)論據(jù)的邏輯關(guān)聯(lián)以及闡述問題的技巧和技能，這些才是教授評(píng)判答問者得分?jǐn)?shù)高低的依據(jù)，美國(guó)評(píng)分最高是5分，老師有時(shí)會(huì)給優(yōu)異者打出5+的分?jǐn)?shù)。新知的答問千姿百態(tài)不要緊，有辯論色彩不要緊，相信網(wǎng)友會(huì)能夠?qū)Υ饐栍^點(diǎn)好壞做出評(píng)判。另外，即便是網(wǎng)友評(píng)判出現(xiàn)偏頗，網(wǎng)絡(luò)有長(zhǎng)尾效應(yīng)，時(shí)間和今后的社會(huì)實(shí)踐會(huì)對(duì)網(wǎng)友的提問和答問做出公正的評(píng)判。

至于說新知的問題，我想是前進(jìn)中的問題、發(fā)展中的問題，感覺到也許是新知網(wǎng)友太過年輕，加上網(wǎng)絡(luò)的“眼球效應(yīng)”，使得一些提問者，提問題有些隨意，提問的水平不高，導(dǎo)致答問者無(wú)所適從。還有答問者有的比哲學(xué)家還要哲學(xué)家，說些似乎正確的名言警句類似哲理作為答問，實(shí)際上答問還是不夠用心，沒有把握“新知”答問的要點(diǎn)。即直面問題，要在提供知識(shí)的同時(shí)給出解決問題的方法或者給出預(yù)測(cè)、展望，換句話說要把你解決問題的智能和智慧和方法、思路以及答問的邏輯清晰的展現(xiàn)給新知的網(wǎng)友。

答案 2：

我就拋磚引玉吧。

1，提問

提問是艱難的，一定程度上一個(gè)好問題的出爐，比例應(yīng)該不高，因?yàn)樘釂栯y度太大。但是提問決定著一個(gè)問答網(wǎng)站的氣質(zhì)。

目前新知的問題，一眼望過去，人文社科的占比優(yōu)勢(shì)很明顯，而這類問題的特點(diǎn)就是，鮮有標(biāo)準(zhǔn)答案，多爭(zhēng)議。那么我們感受到新知的風(fēng)格就會(huì)隨著這個(gè)優(yōu)勢(shì)走，更像個(gè)論壇。其實(shí)社科人文類問題不是問題，問題是問題提的大，提的空。

下一步如何增加在自然科學(xué)，生活類的問題，應(yīng)該是被提上日程。

作為用戶，我們?nèi)绾翁嵋粋€(gè)好問題？

我認(rèn)為可以考慮：對(duì)生活是否有實(shí)際指導(dǎo)意義？問題是一個(gè)點(diǎn)，還是一個(gè)面？是封閉式問題還是-式問題？是-問題，還是調(diào)查咨詢問題？

為什么說要對(duì)生活有實(shí)際指導(dǎo)意義？

因?yàn)樘釂柧W(wǎng)站的目標(biāo)是大家可以來這里提問或者找答案，是要對(duì)大家生活有幫助的。比如說我想知道糖醋排骨的醋是否可以用檸檬片泡水來替代，我想知道眼鏡的度數(shù)到底是怎么的出來的，或者我想知道如何去追一個(gè)女孩，都可以來這里，尋求答案是最終目標(biāo)。如果這里的問題又大又空，如果恰好是我沒什么興趣討論的話題，我會(huì)直接關(guān)掉頁(yè)面，認(rèn)為它“沒用”。

提問，最好是針對(duì)一個(gè)點(diǎn)提問，比如說，一個(gè)關(guān)于養(yǎng)老保險(xiǎn)的問題，可能就要比一個(gè)討論社會(huì)保障制度的問題對(duì)用戶更有價(jià)值。為什么呢？因?yàn)楦嗅槍?duì)性，回答問題的人不用把各種保障制度都長(zhǎng)篇大論一遍，你看著省心，提問者也可以論述的更深入一點(diǎn)，對(duì)來找答案的人，他可以更迅速的得到對(duì)他有價(jià)值的信息。

我相信封閉式問題，可以讓提問和回答都看起來更高效。比如你可以問，什么叫一國(guó)兩制，現(xiàn)在看這個(gè)制度成功嗎？你也可以問，論述下一國(guó)兩制的價(jià)值。這兩個(gè)問題，其實(shí)前一個(gè)更適合問答網(wǎng)站。

關(guān)于是調(diào)查類問題，還是-類問題，我來舉個(gè)例子，比如說我問：大家都用哪一款手機(jī)，有什么優(yōu)劣呢？這是一個(gè)調(diào)查型問題，每個(gè)人的答案都可能會(huì)不太一樣，相對(duì)來說，贊同票會(huì)比較屁平均。如果是我問：我應(yīng)該選擇摩托的戴妃還是應(yīng)該選擇諾記的n7,這個(gè)問題就是個(gè)-類問題，那么可能大家觀點(diǎn)會(huì)有差異，但是會(huì)控制在兩個(gè)選擇之間，其實(shí)這種比較會(huì)更細(xì)節(jié)，更有針對(duì)性，也就對(duì)看這個(gè)問題的人更有價(jià)值。

2，回答。

只要提問的問題解決了，回答的一部分問題就解決了。也就是說，你問題問的很明確，回答自然會(huì)相對(duì)明確清晰。

不管是調(diào)侃的回答，還是詳細(xì)的回答，再或者是對(duì)問題本身質(zhì)疑，除了明顯罵人的回答，我認(rèn)為都可以鼓勵(lì)。畢竟有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)反問，因?yàn)橐粋€(gè)調(diào)侃而豁然開朗，-制度可以選出大部分人認(rèn)為正確的答案，但是仍要鼓勵(lì)回答的多樣性，讓每個(gè)回答問題的人都有平等的被贊同的機(jī)會(huì)。

當(dāng)然，回答問題的時(shí)候，要注意，也看看別人的答案，跟你想的一樣就點(diǎn)擊贊同吧，同樣的內(nèi)容的答案出現(xiàn)好多次會(huì)讓頁(yè)面看起來累贅，而且也起不到鼓勵(lì)用戶踴躍回答的作用，下一次你回答的很好，但是大家不點(diǎn)贊同，都把你的內(nèi)容再重復(fù)一遍，那么你以后也會(huì)慢慢懶得回答的。

說了這么多，總結(jié)一下，問答網(wǎng)站就是讓人感覺有用的：想來找答案---有疑問上新知看看去，想來答問題--我有特長(zhǎng)我要來分享，想來學(xué)知識(shí)——我就是來看看能學(xué)習(xí)到點(diǎn)兒什么。解決這三個(gè)問題，就成功了。新知的核心價(jià)值應(yīng)該是“有用”，對(duì)這三種人都有用才能健康發(fā)展?，F(xiàn)在新知的問題，就是要解決這個(gè)“有用”的問題。

答案 3：

我覺得叫什么其實(shí)不太重要。之前我講過，知識(shí)在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上是不缺乏的，人只要有心都能找到他所需要的東西。知識(shí)已經(jīng)多到人們不會(huì)去注意它，甚至不會(huì)也不能深入的學(xué)習(xí)一種知識(shí)。新知不應(yīng)該成為一個(gè)承擔(dān)知識(shí)傳播的平臺(tái)，這樣的平臺(tái)已經(jīng)太多了，再多一個(gè)新知也毫無(wú)幫助。

究其原因，這個(gè)社會(huì)充滿了浮躁與迷茫，人們不太關(guān)心過程，而只糾結(jié)在目的上。他成功了，我也要成功；至于他怎么成功的，我知其然不知其所以然。到處充斥著夸夸其談的成-、管理學(xué)，甚至命運(yùn)學(xué)；人們關(guān)注的大多只有某人新買了什么奢侈品，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)有多少身家。這個(gè)社會(huì)缺乏的是沉下來思考的人，缺乏思維的碰撞，缺乏穿透表象看出本質(zhì)的能力。

這個(gè)社會(huì)匱乏的是思辨的精神，乃至于獨(dú)立的人格和思想。

新知的作用就是應(yīng)該透過各種各樣的問題，引導(dǎo)用戶去了解、進(jìn)而深入、進(jìn)而辯論、進(jìn)而思考。

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