課后服務(wù)究竟為什么陷入輿論風(fēng)波？
課后服務(wù)最基本的原則是每周5天，每天至少不得少于兩小時(shí)。課后服務(wù)引發(fā)關(guān)注的點(diǎn)是老師與家長(zhǎng)的呼聲，現(xiàn)在很多課后服務(wù)都要求繳費(fèi)。老師們每天增加時(shí)長(zhǎng)后又該怎么補(bǔ)助？引發(fā)了家長(zhǎng)與老師的思考。 一、課后延時(shí)服務(wù)“收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)”出臺(tái)，家長(zhǎng)很滿意，午餐晚餐都有了！ 根據(jù)學(xué)生不同情況，學(xué)校也進(jìn)行了一些調(diào)整。不僅從周一到周五都有延時(shí)服務(wù)，到了周末以及寒暑假也會(huì)有托管班。中小學(xué)生在學(xué)校吃午飯標(biāo)準(zhǔn)是每個(gè)月80元，吃晚飯標(biāo)準(zhǔn)有所不同。小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)是每個(gè)月60元，中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)是每個(gè)月70元。這樣的安排真的是很周到了，直接把家長(zhǎng)最擔(dān)心的孩子的餐飲問題解決掉了。二、延時(shí)服務(wù)的推出，有一定質(zhì)量問題，引發(fā)家長(zhǎng)質(zhì)疑 在雙減情況下，老師不能在延時(shí)服務(wù)期間，給學(xué)生講課。那么在此期間，老師該帶學(xué)生做什么？按照規(guī)定來看，在此期間老師可以帶領(lǐng)學(xué)生開展一些課外興趣活動(dòng)。從字面上看，這個(gè)要求并不算高。但仔細(xì)想想，實(shí)施起來還是很難。主要是學(xué)校條件有限，老師即使想帶著學(xué)生開展豐富的課外活動(dòng)，可能也沒辦法。一所小學(xué)或中學(xué)師資力量強(qiáng)大，意思是說學(xué)校在教學(xué)上是沒有問題的。但現(xiàn)在要讓這些老師來引導(dǎo)學(xué)生拓展自己的興趣愛好，難度就比較大。目前來看，各個(gè)學(xué)校有特長(zhǎng)的老師都比較少，體育、美術(shù)老師大量缺乏。光靠這些老師，當(dāng)然也不可能承擔(dān)起，延時(shí)服務(wù)這么大的工作量。從這個(gè)角度來說，延時(shí)服務(wù)還是缺少有資歷的老師。課后服務(wù)一開始就是為了方便學(xué)生與學(xué)生家長(zhǎng)，但資本的運(yùn)作讓這個(gè)行為變質(zhì)。如今已有許多措施及時(shí)應(yīng)對(duì)，無論是家長(zhǎng)的呼聲或是教師的呼聲都得到了回應(yīng)。學(xué)生也能從中得到更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
