分類: 生活 常識詞典 編輯 : 常識 發(fā)布 : 10-17

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日本在明治維新時期，為強(qiáng)化國力而積極對臺灣推動殖產(chǎn)興業(yè)的思想，以掠奪竹山之自然資源，再加以開發(fā)、運(yùn)用，變成竹紙、民生竹編用品等產(chǎn)業(yè)輸出；在竹林收歸日本官有時，在竹山郡曾引起「林圮埔竹林事件」，因爭戰(zhàn)激烈，民生物資缺乏的景況下，如何運(yùn)用竹林資源開發(fā)新產(chǎn)品，便成為重要課題。因此，昭和十一年（西元1936年）日本政府在竹山郡所管轄的鹿谷、竹山莊開設(shè)竹細(xì)工指導(dǎo)所，并自日本聘來講師兩名，各收學(xué)生十名，教授竹細(xì)工并磨練其技術(shù)，以增進(jìn)竹編技術(shù)之精進(jìn)與提昇。但因鹿谷地區(qū)居民學(xué)習(xí)意愿不高，竹山教師便將竹山莊學(xué)生帶到鹿谷一起上課。昭和13年（西元1938年）在南投縣竹山國中現(xiàn)址，成立「竹山郡竹材工藝傳習(xí)所」，由日籍老師池田先生、土肥谷先生等教授花籠、行李箱的制作，成為竹山郡培養(yǎng)地方中間份子及提昇竹編技術(shù)、竹材利用的竹材工藝傳習(xí)機(jī)構(gòu)。

竹山郡竹材工藝傳習(xí)所，為當(dāng)時之補(bǔ)習(xí)教育機(jī)構(gòu)，招收國小畢業(yè)生為主，學(xué)制上相當(dāng)於現(xiàn)在的國中(七年級)，當(dāng)時傳習(xí)所供食宿，畢業(yè)後可取得高等科學(xué)歷，因此學(xué)生一直保持在二、三十人。傳習(xí)所以竹編技術(shù)教學(xué)為設(shè)立之宗旨，并以提昇竹山地區(qū)之產(chǎn)業(yè)升級為目標(biāo)，於是聘請日本講師來臺授課傳習(xí)。傳習(xí)所的學(xué)制在前三屆為三年制學(xué)程，四到七屆為二年制學(xué)程，第八屆因經(jīng)費(fèi)問題，在辦理一年後即停辦，竹山郡竹材工藝傳習(xí)所就此成為絶響。

竹山郡竹材工藝傳習(xí)所的三年制教學(xué)課程，上午教授高等科之基礎(chǔ)學(xué)科，下午研習(xí)竹編技巧，一年級時，以剖竹、劈竹等材料處理為課程重點(diǎn)；二、三年級時，再學(xué)習(xí)基礎(chǔ)編法及實(shí)用器型、花器等實(shí)物之編制，作品有別於一般傳統(tǒng)生活用具，皆為藝術(shù)性之竹編作品，大都送往日本販賣。後期因戰(zhàn)亂，日本教師離臺，二年制教學(xué)課程由前期同學(xué)升為講師，僅以竹編課程為教導(dǎo)之內(nèi)容，不再教授基礎(chǔ)學(xué)科。

臺灣光復(fù)後，政府為了提振臺灣的工藝產(chǎn)業(yè)，成立臺灣手工業(yè)推廣中心，在全省各地開辦研習(xí)班等等，擔(dān)任竹編、藤編研習(xí)班的師資，傳習(xí)所學(xué)生便是研習(xí)班之師資來源，如黃涂山先生到過關(guān)廟、嘉義等地，曾紹禎曾到鹿港、黃如窗曾到花蓮教授竹編技術(shù)等，對臺灣光復(fù)後之竹編工藝產(chǎn)業(yè)之推廣，可說是不遺余力，同時也帶動竹編工藝產(chǎn)業(yè)之發(fā)展。

另有一批傳習(xí)所學(xué)生到推廣中心試驗(yàn)所從事產(chǎn)品開發(fā)與樣品打樣之工作，可說是臺灣工藝產(chǎn)業(yè)的興盛與外銷拓展立下不少功勞。如林獻(xiàn)偤先生、黃滿、王天作等人曾到木柵試驗(yàn)所工作，而黃涂山老師到過中部試驗(yàn)中心，隨日籍設(shè)計(jì)師從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)的工作，於是臺灣的竹編工藝產(chǎn)業(yè)開始步入量化多樣的產(chǎn)品生產(chǎn)線上，而這些技術(shù)工作者為臺灣竹藝產(chǎn)品跨足外銷市場的幕後功臣。

還有一批傳習(xí)所學(xué)生，由於受過竹材處理的基礎(chǔ)訓(xùn)練，對於竹材特性稍有了解，再加上部份技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，便投入各式竹材的加工業(yè)，如：劉?？h先生從事竹蓆加工，王天作先生從事竹旋切板的加工生產(chǎn)，黃如窗先生開設(shè)富山竹工廠從事各式竹器產(chǎn)品的生產(chǎn)等，竹山地區(qū)的竹材加工產(chǎn)業(yè)，在這群人力的帶動之下，逐漸形成一個竹器產(chǎn)品生產(chǎn)團(tuán)體，同時也將臺灣外銷貿(mào)易事業(yè)推向高峰，於民國60 ~ 70年代為臺灣賺取大量的外匯，是臺灣經(jīng)濟(jì)奇蹟?shù)墓Τ贾弧?p>正由於有竹山郡竹材工藝傳習(xí)的學(xué)員，為臺灣竹編工藝寫下了輝煌的歷史，也開創(chuàng)了臺灣竹材產(chǎn)業(yè)的新風(fēng)貌，雖然竹山郡竹材工藝傳習(xí)的學(xué)員年歲已高，有部分業(yè)已凋零，但其精練的技術(shù)及未竹材產(chǎn)業(yè)奮斗的精神，卻是竹山在地精神的指標(biāo)。

參考資料

南投縣政府文化局－地方文化館。http://.nthcc.gov.tw/nthcc/M04

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