你拍一數(shù)學(xué)思維怎么樣，你拍一數(shù)學(xué)思維的價(jià)錢
分類: 百科
常識詞典
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發(fā)布 : 04-15
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上一篇文章里面我們介紹了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)思維的重要性，以及目前市面上數(shù)學(xué)思維產(chǎn)品的分類。直播數(shù)學(xué)思維類的產(chǎn)品比較熱門的有豌豆思維、火花思維，和你拍一。先上個(gè)對比表給大家感受下： 火花和豌豆無論從上課模式和教學(xué)內(nèi)容上都比較接近，當(dāng)然也各自有點(diǎn)差異特色，后面會單獨(dú)出一篇對比，感興趣的家長朋友們留意后續(xù)文章！ 今天著重說說熱度逐漸上升的你拍一數(shù)學(xué)思維。 你拍一簡介 你拍一數(shù)學(xué)思維，專注于3-8歲在線幼少兒數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)。擁有32年數(shù)學(xué)思維啟蒙、教育學(xué)及兒童發(fā)展心理學(xué)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)創(chuàng)“七步溯源教學(xué)法。 1 強(qiáng)大的專業(yè)教研團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)始人及團(tuán)隊(duì)全部來自新東方、好未來及高思等知名教育機(jī)構(gòu)，相比其他技術(shù)出身的創(chuàng)始人來說，你拍一更專業(yè)，家長更放心。 數(shù)學(xué)教育名師周建新爺爺親自帶隊(duì)研發(fā)。 周建新人稱周爺爺，北京學(xué)前教育專家，三十余年來專注兒童數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)，被公認(rèn)為是“北京少兒數(shù)學(xué)教育第一人”。 他曾編寫《開心數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練》及《拆裝數(shù)學(xué)》系列教材，獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)方法和訓(xùn)練工具獲得多項(xiàng)國家專利。周爺爺擁有將近20年競賽數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)歷，教授學(xué)生數(shù)萬名，學(xué)生遍布全球。 “你拍一”教師團(tuán)隊(duì)的遴選標(biāo)準(zhǔn)十分苛刻，錄取的都是985/211畢業(yè)生，平均教齡7.31年，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 2 7步溯源教學(xué)法，真正注重思維訓(xùn)練 周爺爺有句掛在嘴邊：“孩子往往是被我們大人教笨的”，這是什么意思呢？ 傳統(tǒng)教育無論學(xué)哪個(gè)學(xué)科，都很注重孩子的“背誦和記憶”，英語要背、唐詩要背，到了該學(xué)數(shù)學(xué)的年紀(jì)，家長們往往會教孩子“背20以內(nèi)加減法”，1+1=2、2+2=4這么背。 這樣的孩子看起來很聰明，但并不是真正掌握了這個(gè)算法邏輯，一旦進(jìn)入新的領(lǐng)域，很快就會露餡。 正是因?yàn)榭吹搅藗鹘y(tǒng)數(shù)學(xué)教育的弊端，周爺爺才變實(shí)踐邊總結(jié)，摸索出了一套“七步溯源教學(xué)法”： 充分調(diào)動(dòng)孩子的各項(xiàng)官能，把孩子的注意力、平衡性、記憶力、左右手的協(xié)調(diào)性等方面的培養(yǎng)巧妙地融入到數(shù)學(xué)課堂上，孩子在毫無察覺的情況下進(jìn)行知識的吸收和數(shù)學(xué)思維的鍛煉。 這樣不但能幫助孩子提高思維能力，更重要的是激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。 3 學(xué)習(xí)效果好，課程效率高 周爺爺說，用“溯源教學(xué)法”教出來的孩子，傳統(tǒng)小學(xué)里一年半的課程，他只用六節(jié)課就可以讓孩子掌握，而且計(jì)算速度提高10倍以上。因?yàn)楹⒆觽冋莆樟藬?shù)學(xué)本源，再也不用無數(shù)次的低效記憶，所以才有這么高效的學(xué)習(xí)。 比如幼兒園中班的孩子，在剛開始認(rèn)識數(shù)字概念的時(shí)候，就通過把數(shù)字5對應(yīng)成現(xiàn)實(shí)世界的五只松鼠，通過兩組松鼠玩游戲，把數(shù)字5進(jìn)行2和3、1和4這樣的拆解，這樣在不知不覺中就掌握了加法和減法（只不過還沒把這個(gè)計(jì)算稱之為加減法）。 課程亮點(diǎn)和特色 教學(xué)為主，課件為輔，更接近真實(shí)線下教學(xué)模式 科技再發(fā)達(dá)，但始終無法代替優(yōu)秀老師的引導(dǎo)?，F(xiàn)階段老師的地位仍然無可替代，只有師生的深度溝通才能了解孩子特點(diǎn)，才能對癥下藥，才能助力成長。 數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)就要通過不斷問題、引導(dǎo)思考、學(xué)生不斷反饋，最終悟到真相。這才是追本溯源。 所以你拍一的課程老師是主導(dǎo)，而不是動(dòng)畫主導(dǎo)，整節(jié)課也不是填鴨式灌輸，而是把課堂交給孩子，輕松地探討。同時(shí)會注意給予孩子點(diǎn)撥，最后總結(jié)。通過自己的思考，才更容易理解。 真正按照年齡設(shè)計(jì)能力匹配模型 你拍一的課程體系是“結(jié)合孩子的年齡段以及現(xiàn)階段的綜合水平”細(xì)分，從KI-E3不等，覆蓋年齡從學(xué)齡前到8歲，真正實(shí)現(xiàn)每個(gè)年齡段的孩子都學(xué)到最符合的內(nèi)容，而不是跟著教學(xué)機(jī)構(gòu)的方案走。 模塊化教學(xué)，讓學(xué)習(xí)更透徹扎實(shí) 模塊化教學(xué)思路設(shè)計(jì)，是周爺爺?shù)谝粋€(gè)提出并實(shí)施的。 不同于一般的數(shù)學(xué)機(jī)構(gòu)，雖然也是打著模塊的旗幟，但教學(xué)環(huán)節(jié)是非模塊化教學(xué)，上下的知識是不連貫的，造成孩子剛學(xué)一點(diǎn)，就要轉(zhuǎn)移到下一個(gè)知識點(diǎn)，甚至沒有來得及深入思考。而下次再重新回來學(xué)的時(shí)候，之前的又都忘記了。這樣的教學(xué)效率比較低，對孩子們的深入思考不利。 而《你拍一》每個(gè)月是同一個(gè)主題，由淺入深。要學(xué)就學(xué)透！ 能幫助家長解決什么問題？ ①不會教。 雖然有些家長了解數(shù)學(xué)思維的重要性，但不知道怎么教，或者無從下手，是先教數(shù)數(shù)，還是先教圖形？幾歲開始學(xué)加減法？不同年齡孩子的認(rèn)知特點(diǎn)不同，還真不能隨便教！你拍一把數(shù)學(xué)真名師請到家，而且不用路途奔波，在家就能學(xué)！ ②沒有工具。 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不是靠死記硬背就能掌握的，必須通過輔助教育，讓孩子動(dòng)手實(shí)操?！澳闩囊弧豹?dú)家定制的配套教具，每月郵寄一套，一年一共有 12 套。教具制作精良用心，孩子絕對喜歡玩！ 很多家長可能擔(dān)心，系統(tǒng)課半年或者一年費(fèi)用動(dòng)則大幾千，如果報(bào)名了孩子不喜歡怎么辦？他們家有個(gè)很好的政策，就是報(bào)名一個(gè)月內(nèi)，如果孩子確實(shí)上課效果不好不滿意，可以退款！ 看完以上分析，大家覺得如何呢？ 你給孩子報(bào)過哪些數(shù)學(xué)思維的直播課，可以點(diǎn)擊菜單加助手微信，進(jìn)群分享哦~ – END –
