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答案 1:
個人覺得作為初中數(shù)學能力的培養(yǎng),教師應著重強化學生化繁為簡以及舉一反三的能力,切忌題海戰(zhàn)術(shù).對于學習能力優(yōu)秀的同學,大可教授一些高中數(shù)學知識,如解析幾何,三角函數(shù)等,作為遇見難題時的輔助思路.事實上,我們要相信學生們的理解和接受能力,我個人在初中時已經(jīng)自學了簡單的函數(shù)求導公式,作為求最大值最小值的快速解題方法.如果能在此基礎上培養(yǎng)起學生對數(shù)學的愛好(這個其實應該在小學中就開始培養(yǎng)的),那就更完美了,為此可以多推薦學生看一些數(shù)學類的科普讀物,多和學生交流并對學生提出的課程外的數(shù)學問題耐心解答.下一篇:說twitter進入中國商機已過? 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】
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