分類: 知道 常識詞典 編輯 : 常識 發(fā)布 : 10-23

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大學畢業(yè)后找不到工作，想創(chuàng)業(yè)沒有方向，我可以做些什么？大學畢業(yè)后，尋找不到適合自己的工作，很迷茫，想創(chuàng)業(yè)，有沒有好的方向，我該怎么辦？請朋友們指點迷津。5 個答案

答案 1：

找不到工作不要創(chuàng)業(yè)。 找不到工作只是苦了你一個人。 你去創(chuàng)業(yè)是苦了一票人。

答案 2：

不是因為迷茫才創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)造價值，不是轉(zhuǎn)嫁迷茫。

答案 3：

發(fā)達國家對學生的職業(yè)規(guī)劃幫助比較多，更重視人的自我價值實現(xiàn)，而天朝看重的是大學畢業(yè)臨門一腳幫你找到個混飯吃的能為生的生計，讓你能活著不鬧事，政府就覺得自己不錯了。 我了解到的美國、-，都是很早，好像是高中時候就幫助學生找到人生方向（多元智能理論創(chuàng)始人嘗試在幼兒園就開始了解小孩子的天賦），到了大學，從剛?cè)雽W到快畢業(yè)，對學生的幫助方式一直在變化，以適應學生的成長。 在-某大學，學校對兩類學生給予更多關注，一類是超長生，一類是找工作困難生，多關注第一類是為了讓超長生的超人天賦不浪費（我一-朋友就得到這方面的關照），多關注找工作困難生，就是為了幫他們?yōu)樯? ===========分割線=============== 以上羅嗦那么多，我想說的是，你現(xiàn)在面臨的困惑是正常的，因為沒能很早就考慮這個問題，而責任主要在教育機構，教育機構為什么沒做好本職工作，-詞…… =============================== 問題已經(jīng)發(fā)生了，如何解決呢？把一個大問題分解成一個一個小問題，思路就清晰了。 1）了解自己適合創(chuàng)業(yè)還是適合打工； 可以把每一個選擇都寫下來，再分別寫下每個選擇的收益、成本、風險、資源等等，最后權衡下。 2）根據(jù)第一步的結果再規(guī)劃下一步。

答案 4：

先不講合適不合適，這個問題個人覺得要看專業(yè)。有些專業(yè)如什么市場營銷，-管理，行政管理之類的，如果學校不好的話基本上很難找到一個好的公司已及有發(fā)展空間的職位，找個地方謀生是可以的，但呆久了整個職業(yè)規(guī)劃可能就廢了，所以要丟棄這個沉沒成本，要不轉(zhuǎn)去一個較有前景的行業(yè)，要不就是自己干，失敗了總算也能累積點經(jīng)驗。如果是個技術類的專業(yè)，前兩年的累積很重要，再本專業(yè)先打工個四到五年可以使你有一個較為穩(wěn)定的平臺，這時候再去考慮要繼續(xù)打工還是去創(chuàng)業(yè)，都會更有選擇權，也更有資本以及資源，以及對風險的承受能力。

答案 5：

找工作看學歷和能力，創(chuàng)業(yè)看背景。

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