分類: 校園安全 常識詞典 編輯 : 常識 發(fā)布 : 03-26

閱讀 :315

有些時(shí)候看到孩子在寫作業(yè)的過程中，總是有些心不在焉，或者一道題目教了多次之后，依然還是心不在焉，瞬間就會變得很生氣，還會很想要打罵孩子。下面跟小編一起來看下，輔導(dǎo)作業(yè)忍不住打罵孩子怎么辦？ 1、區(qū)別對待孩子的錯(cuò)題，理性地進(jìn)行分析 對于孩子的錯(cuò)題，家長要理性分析，區(qū)別對待。是因?yàn)楹⒆訉忣}不清，還是因?yàn)楹⒆拥闹R基礎(chǔ)沒有掌握好，或者說這道題對于孩子來說本身就有一定的難度。對于審題不清而出現(xiàn)的錯(cuò)題，家長就要要求孩子，認(rèn)真讀題，理清題中的已有信息和問題，再次進(jìn)行解答。如果因孩子的基礎(chǔ)知識沒有掌握好出現(xiàn)的錯(cuò)誤，家長只能幫孩子一點(diǎn)一點(diǎn)積累，來夯實(shí)孩子知識基礎(chǔ)。如果說這道題對孩子來說，已經(jīng)超出了他本身的學(xué)習(xí)能力，家長怎么講孩子就是聽不明白的時(shí)候，我認(rèn)為就可以讓孩子放棄不做。2、優(yōu)化陪伴孩子寫作業(yè)的流程 家長在陪孩子寫作業(yè)的時(shí)候，不要死盯著孩子。不管什么作業(yè)，讓孩子先自己獨(dú)立完成，家長再進(jìn)行檢查。對于孩子出現(xiàn)的錯(cuò)題，家長可以讓孩子自己進(jìn)行改錯(cuò)。改錯(cuò)后家長再此進(jìn)行查看，如果還是沒有改對，家長就讓孩子進(jìn)行第二次改錯(cuò)。如果孩子還是沒有改正過來，這是家長才可以啟發(fā)、引到孩子，讓孩子在自己真正理解的基礎(chǔ)上去做題。如果孩子還是想不明白，就讓孩子不要改了，做其他的事情。說不定過上幾個(gè)小時(shí)或過幾天，孩子就會做了。有時(shí)家長的步步緊閉，會讓孩子的大腦處于高度的緊張狀態(tài)，思維短路，適時(shí)讓孩放下改錯(cuò)題，轉(zhuǎn)移一下孩子的注意力，會收到意想不到的效果。今天小編對輔導(dǎo)作業(yè)進(jìn)行了簡單的介紹，如果還想了解輔導(dǎo)作業(yè)相關(guān)方面的內(nèi)容，還請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站，希望今天的內(nèi)容能對您能有所幫助。

下一篇:成人高考需要掌握哪些技巧？這些方面要學(xué)會 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:削鉛筆刀不鋒利了能不能修？其實(shí)是可以的 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】