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調(diào)整好心態(tài)后,需要思考以后的路
復(fù)讀:給落榜生提供了一次重新沖刺的機(jī)會。但有一定風(fēng)險(xiǎn),適宜人群:1.強(qiáng)烈要求復(fù)讀;2.高考時明顯失誤;3.肯吃苦,4.有潛力。 民辦大學(xué):為落榜生提供了接受學(xué)歷教育的機(jī)會。寬進(jìn)嚴(yán)出,機(jī)制靈活,開設(shè)專業(yè)以應(yīng)用型、職業(yè)型為主,學(xué)生適應(yīng)性強(qiáng)。適宜人群:高考分?jǐn)?shù)不太低,家庭條件較好,在某些方面有特長和志趣的考生。 自考:費(fèi)用較低,含金量較高,“寬進(jìn)嚴(yán)出”、學(xué)習(xí)方式靈活。適宜人群:家庭經(jīng)濟(jì)條件一般、有堅(jiān)定成才目標(biāo)和學(xué)習(xí)毅力的考生。 成考(論壇):頒發(fā)國家承認(rèn)的學(xué)歷證書,可以參加碩士研究生(論壇) 考試、公務(wù)員考試、司法考試等。符合相關(guān)條件者,都可申請學(xué)士學(xué)位。嚴(yán)進(jìn)寬出,基本上能考上所報(bào)學(xué)校的,只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就都能順利畢業(yè)。適宜人群:學(xué)習(xí)潛力較大,家庭經(jīng)濟(jì)并不寬裕的考生。 留學(xué):能讓落榜生有正式的大學(xué)可讀,而且可以選擇喜歡的專業(yè)。語言水平是留學(xué)最重要的條件。適宜人群:家庭經(jīng)濟(jì)條件殷實(shí)、生活自理能力較強(qiáng)的考生。 網(wǎng)絡(luò)學(xué)院:費(fèi)用較低,學(xué)習(xí)方式靈活,依托于名校,采用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式;開設(shè)的專業(yè),多是以計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、管理等應(yīng)用學(xué)科專業(yè)為主。適宜人群:有良好的自學(xué)能力和自制力,適應(yīng)遠(yuǎn)程教學(xué),有上網(wǎng)條件的考生。 職業(yè)培訓(xùn):為進(jìn)入就業(yè)市場提前做好充分的準(zhǔn)備,是就業(yè)創(chuàng)業(yè)的“通行證”。適宜人群:考生應(yīng)從興趣和特長出發(fā),審視發(fā)展的可能方向,進(jìn)而選擇相應(yīng)的資格證培訓(xùn)。 就業(yè):如果暫時還不想繼續(xù)升學(xué),又遇到了比較好的工作機(jī)會,那么考生也可以考慮先就業(yè),或者短期內(nèi)集中學(xué)習(xí)一項(xiàng)專業(yè)技能,并憑借自己的專業(yè)技術(shù)尋找工作崗位。比如給別人打工或者自己做點(diǎn)小生意,先從最低層做起,等到有了資本和經(jīng)驗(yàn)再做老板。但這需要勇氣和魄力。 補(bǔ)充落榜者應(yīng)該勇敢地正視失敗,積極調(diào)試自己的心態(tài),及時從心理陰影中走出,以免釀成嚴(yán)重后果。
從學(xué)生自己的角度來講,落榜應(yīng)首先學(xué)會為自己減壓。
宣泄法:不良的情緒必須發(fā)泄出來才不會影響一個人的身心健康。 心理咨詢:如果自己覺得沒有能力擺脫心理困境,就去看看心理醫(yī)生。 堅(jiān)信只要自己永不停息的去追求、去奮斗,人生定會輝煌,要失去對希望的敏感。 向自己提出以下問題:a.全國就我一人落榜嗎?b.別人落榜后都永遠(yuǎn)如此灰心嗎?c.除了高考就沒有別的出路了嗎?d.高考落榜是很丟面子的事嗎?另外還需要調(diào)整好心態(tài),面對以后的人生。第一,要面對現(xiàn)實(shí),不怨天尤人;第二,要多傾訴苦悶,尋求安慰;第三,要樹立信心,重新選擇。第四,正確對待落榜,敢于面對現(xiàn)實(shí)。
注意一個人以一種自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的精神面貌,面對生活,是有助于個體正視挫折與失敗的,并有助于失敗者及時調(diào)整心態(tài)、從失敗的陰影中走出。 高考失敗并不是整人人生的結(jié)束,還有其他的出路讓人生 有新的精彩。 落榜不要緊,但是千萬不要落志。自己的未來,由自己掌握! 相關(guān)視頻視頻:落榜怎么辦下一篇:高考分?jǐn)?shù)線查詢 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】
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